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Agenda visual para alumnos con autismo y perfiles neurodivergentes

Una secuencia de acciones paso a paso con imágenes: vestirse, rutina matutina, ir a la tienda. Reduce la ansiedad ante lo inesperado, entrena la independencia en la vida diaria.

Parte de la plataforma TalkAndLearn. Funciona junto al comunicador — las mismas tarjetas, la misma cuenta, el mismo grupo con un especialista.

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Por qué ayuda la agenda visual

La predictibilidad reduce la ansiedad

El alumno ve qué viene después y no se pierde en lo desconocido. Menos crisis al cambiar entre tareas.

Independencia paso a paso

Primero con una indicación, luego sin ella — el alumno aprende a realizar una cadena de acciones por sí mismo.

Consolidación de habilidades

La misma agenda día tras día forma hábitos diarios estables y rutinas.

Agendas listas

Crea las tuyas o empieza desde un escenario típico.

Rutina matutina
  1. Despertar
  2. Ir al baño
  3. Lavarse los dientes
  4. Lavar la cara
  5. Vestirse
  6. Desayunar
Preparación para un paseo
  1. Coger la ropa
  2. Pantalones
  3. Jersey
  4. Calcetines y zapatos
  5. Chaqueta
  6. Gorro
  7. Salir
Cocinar
  1. Coger ingredientes
  2. Lavarse las manos
  3. Preparar ingredientes
  4. Cocinar
  5. Poner la mesa
  6. Comer
  7. Recoger
Hora de dormir
  1. Guardar juguetes
  2. Ducha
  3. Lavarse los dientes
  4. Pijama
  5. Cuento
  6. Dormir

Cómo funciona

1
Crea un conjunto

En el admin del grupo, abre "Agenda visual" → "Nuevo conjunto". Ponle nombre (p. ej., "Mañana").

2
Añade pasos

Cada paso es una tarjeta con imagen y etiqueta. Usa las mismas tarjetas que en el comunicador, o crea nuevas.

3
Úsala con el alumno

Abre el conjunto en modo visualización. El alumno ve el paso actual grande, puede marcarlo como hecho y pasar al siguiente.

4
Indicaciones y desvanecimiento

Con el tiempo, desvanece las indicaciones: el alumno realiza los pasos de memoria, la agenda se abre solo si se atasca.

Para quién es
Familias de alumnos con autismo y perfiles neurodivergentes
Logopedas y especialistas ABA
Tutores y educadores escolares
Adultos con dificultades de funciones ejecutivas

Preguntas frecuentes sobre la agenda

Una agenda visual es pictórica y paso a paso. El alumno ve una imagen grande del paso actual y entiende qué hacer ahora mismo. Esto funciona donde una lista de texto es inútil — para alumnos no verbales y en momentos de estrés.

Sí. La agenda y el comunicador comparten tarjetas. La tarjeta "Cepillo de dientes" del comunicador encaja fácilmente en la agenda matutina. Esto es especialmente cómodo al sincronizar entre varios adultos alrededor del alumno.

No, la agenda funciona en el modo local gratis. Pro solo es necesario si quieres sincronizar agendas entre dispositivos o trabajar junto a un especialista en un único grupo.

Sí. Cada paso tiene un ajuste de duración. Un temporizador visual muestra al alumno cuánto tiempo queda — esto reduce la frustración de "por qué no hemos terminado todavía".

Empieza con una agenda corta de 2-3 pasos de actividades placenteras (juego favorito, snack). Después de cada cumplimiento — una recompensa. Una vez establecido el hábito de seguir la agenda, añade pasos más difíciles. Detalles en los videotutoriales de la sección de ayuda.

Empieza con una sola agenda

Rutina matutina o preparación para un paseo — solo 5-6 pasos, primera versión en 10 minutos.

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